La carta de navegación de los centros educativos es el proyecto educativo. El diseño del modelo educativo institucional, definido en términos de capacidades y valores, es el vehículo que recorre el proyecto educativo y curricular institucional, da coherencia a los procesos de enseñanza-aprendizaje y pone de manifiesto las intencionalidades educativas. Su objetivo fundamental será identificar el contenido conceptual del desarrollo integral de persona desde los puntos de vista cognitivo, afectivo y actitudinal. Este libro ofrece ofrece una sólida fundamentación conceptual de este proceso desde la perspectiva del análisis de género, del mismo modo que herramientas prácticas para liderar su construcción en la institución educativa.
ISBN
9789582002239
Número de Páginas
139
Editorial
Colecciones
Palabras Claves
Tipo de Publicación
Libros
| Adjuntos de La Publicación | |
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Preliminares
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Contenido
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Introducción
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El género: su construcción social y sus implicaciones en la educación
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Los modelos educativos
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Proceso a seguir en la elaboración del Modelo Educativo
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Diseño de un Modelo Educativo en términos de capacidades y valores nucleares
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Plan de acción para continuar la elaboración del Proyecto Educativo Institucional
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Fases en la elaboración del proyecto
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Anexos
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Glosario
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