La obra que usted tiene en sus manos es producto de un trabajo no solo reflexivo sino, también, práctico, en el que profesionales de diversas disciplinas y ámbitos exponen sus experiencias, logros, límites e innovaciones relacionadas con la orientación y la tutoría con familias. Entender los problemas educativos actuales desde una sola perspectiva resulta arcaico y limitado; es, por tanto, la transdisciplinariedad la característica que define la reunión de los trabajos cuidadosamente seleccionados aquí presentados. Este libro recoge y encierra una gran riqueza científica y profesional, no en vano, conjuga diversos puntos de vista debido al perfil de su autoría.
Contenido destacado
La familia y la escuela: ¿matrimonio, cohabitación o divorcio?
La intervención con las familias desde los equipos de orientación educativa y psicopedagógica
La educación escolar y familiar en las TIC: riesgos, oportunidades y uso inteligente
Tendencias en la literatura científica y profesional sobre tutoría con familias en el medio escolar
La participación de las familias en el diseño, desarrollo, evaluación e innovación en el Proyecto Educativo
Participación de familiares en una comunidad de aprendizaje.
La formación de familias
El trabajo con familias de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
La orientación y la tutoría familiar con el alumnado en riesgo y dificultad social
La tutoría y la orientación educativa para la igualdad y la diversidad afectivo-sexual: avances y propuestas para el contexto familiar y escolar
Mediación y coaching
Experiencias alrededor del mundo
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Créditos
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Contenido
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Prólogo. Dos caminos divergentes
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Introducción
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La familia y la escuela: ¿matrimonio, cohabitación o divorcio?
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La intervención con las familias desde los equipos de orientación educativa y psicopedagógica
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La participación de las familias en los centros educativos: resultados del Proyecto INCLUD-ED
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La educación escolar y familiar en las TIC: riesgos, oportunidades y uso inteligente
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La visión de CEAPA sobre la tutoría escolar con las familias
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La visión de CONCAPA sobre la tutoría escolar con familias
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Debate de las ideas I: «La tutoría con familias en el marco escolar»
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Debate de las ideas II: «La participación de las familias en los procesos de orientación y tutoría escolar»
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Tendencias en la literatura científica y profesional sobre tutoría con familias en el medio
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La participación de las familias en el diseño, desarrollo, evaluación e innovación en el Proyecto Educativo de Centro
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Participación de familiares en una comunidad de aprendizaje
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La formación de familias. La experiencia del CEIP «Mare de Déu de Montserrat»
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El trabajo con familias de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. La experiencia del IES «Joaquín Araújo»
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La orientación y la tutoría familiar con el alumnado en riesgo y dificultad social en un Programa de Cualificación Profesional
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La tutoría y la orientación educativa para la igualdad y la diversidad afectivo-sexual
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Mediación y coaching: aportes útiles para la familia y la escuela
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La orientación y tutoría en Educación Secundaria en EE. UU.
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Capítulo XVIII. Escuelas, maestros y familias en África negra. Aproximación general y experiencias de Ghana y Togo
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