LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS EN EL NODO BOGOTÁ DE LA REDLENGUAJE

El libro que aquí presentamos reconstruye las trayectorias asumidas por los grupos o colectivos de docentes que configuran el Nodo Bogotá de la Red para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje. Cada grupo expone la fundamentación epistemológica que respalda sus propuestas de innovación e investigación, así como la memoria en torno a sus trayectorias, sus participaciones en eventos académicos, sus publicaciones y aquellos desafíos que han delimitado los propósitos de las agendas propias. Se responde así a la“Tercera convocatoria para el apoyo y fomento de redes y colectivos de docentes y/o directivos docentes del Distrito Capital”, respaldada por la Secretaría de Educación Distrital, con el objeto de “Fomentar y avanzar en la consolidación de la Red de Innovación del Maestro a través de acciones orien- tadas al fortalecimiento de las redes y colectivos de maestros del Distrito”. Este libro hace parte de la categoría “Publicación de obras escritas”, en el marco de dicha convocatoria, por tratarse de una obra inédita que visibiliza la “historia de la Red o colectivo”.