"Este nuevo texto del autor aparece en un momento importante para el desarrollo del principio educativo en el marco del sistema de economía solidaria y del sector solidario del país. Con un lenguaje sencillo, claro y preciso, trata, principalmente, los nuevos elementos que debe tener la propuesta educativa del sector. Lo hace al plantear las nuevas competencias, capacidades y habilidades que se deben desarrollar para fortalecer el principio educativo, como una dimensión fundamental para asegurar la sostenibilidad de las empresas y organizaciones solidarias y cooperativas en el marco de un mundo que vive momentos de incertidumbre y cambio profundo, que plantean la necesidad de que la educación solidaria y cooperativa no sea más de lo mismo.Así mismo, a lo largo de los cuatro capítulos que conforman el libro, se destaca la inclusión de conceptos y términos nuevos que deben ser considerados por el sector solidario en el momento actual. Los términos que se incluyen invitan a un proceso reflexivo que conlleva a tener en cuenta nuevas propuestas educativas, que se deben implementar a la par de novedosas propuestas de operación y gestión, que deben caracterizar las empresas y organizaciones de lógica solidaria y cooperativa."
Miguel Ricardo Dávila Ladrón de Guevara, Profesor Emérito de la Pontificia Universidad Javeriana
Adjuntos de La Publicación | |
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Créditos
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Contenido
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Prólogo
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Introducción
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El contexto de la economía solidaria y los retos cooperativos
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Nuestra verdadera solidaridad
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La educación en las empresas solidarias
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La riqueza colectiva
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Referencias
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