MANUAL DEL DIRECTOR DE GRUPO. Una guía para hacer efectivo el cuidado y la formación integral de los estudiantes

La labor de acompañamiento que realizan los directores de grupo está enfocada no solo en contribuir a la protección integral de los estudiantes, sino en especial a generar procesos de formación que aseguren la intencionalidad educativa de la institución, de tal manera que se constituyan en el eje central de lo que el colegio busca y pretende con sus estudiantes.

El presente  manual ofrece recursos, reflexiones, talleres y otros elementos que le permitan al director de curso o acompañante de grupo realizar de manera adecuada sus responsabilidades, garantizarle un efectivo trabajo para llevar a la práctica el cuidado personal de los estudiantes de tal forma que su actividad vaya mucho más allá de los procesos de aprendizaje de conceptos y contenidos, para verla de manera más holística e integral.

Este  texto busca contribuir  a mejorar la calidad de la educación en tanto que se ofrece a los docentes una nueva herramienta que les brinda posibilidades de cumplir más debidamente con su labor formativa. Las estrategias aquí propuestas son una herramienta para la reflexión que permita a los lectores y los educadores desarrollar nuevas e innovadoras estrategias que lleven a conquistar la meta formativa en su labor profesional.

ISBN
9789582012939
Número de Páginas
248
Año
Editorial
Colecciones
Tipo de Publicación
Libros
Adjuntos de La Publicación
Créditos
Introducción
Origen y sentido pedagógico del acompañamiento
El acompañamiento de los estudiantes como una estrategia para la formación humana
Estrategias de atención para contribuir al desarrollo humano de los estudiantes
Conclusión
Referencias
Formato para reporte de faltas leves de convivencia
Formato para reporte de faltas graves y muy graves de convivencia
Instrumento de diagnóstico de conductas disruptivas
Instrumentos de diagnóstico (Bullying)
Habilidades prosociales
Dilemas para generar conflicto moral
Señales y síntomas de abuso
Diez estrategias para formar el carácter y vivir las virtudes morales
Valores éticos
Instrumento de evaluación para identificar el tipo de comunicación