Reflexionar sobre las nuevas tendencias curriculares, sobre los nuevos contextos que permiten la dinámica curricular, sobre los nuevos enfoques que la fundamentan y sobre las nuevas prácticas a través de las cuales el currículo se evidencia, es un ejercicio que ninguna institución y ningún educador puede dejar de hacer, pues es a través del currículo y de su práctica que se producen los cambios y las transformaciones educativas y que se generan las nuevas formas de asumir estos cambios desde la pedagogía, la didáctica, la administración educativa y la evaluación.
Número de Páginas
86
Año
Tema
Editorial
Entrevista central
Tipo de Publicación
Revistas
Mes
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Contenido
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Cartelera
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Personaje Invitado: Oscar Ibarra
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Panorama Latinoamericano. El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las Universidades de América Latina/Luis G.
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Enfoque. Una nueva lectura sobre la idea de didáctica /María Mercedes Civarolo
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Tema Central.Acerca de la problemática de los enfoques curriculares/Nelson Ernesto López
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Currículo y transversalidad. Una reflexiona desde la práctica/Abraham Magendzo
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La perspectiva disciplinar en las tradiciones de los procesos de diseño curriculares en Argentina/Graciela Capelletti
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El estudio independiente y la virtualidad, como factores que están cambiando los diseños curriculares en las universidades
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La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales /Mario Díaz Villa
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Una experiencia de construccion colectiva del currículo/Vicente Cruz Cruz/Gloria Esther Martín
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Educación superior. Doctorados y viabilidad del continente del futuro, una propuesta de colofón/Germán Bula Escobar
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Reportaje. Mediación cognitiva. Un modelo relacional constructivista. Entrevista a Lorenzo Tebar Belmonte
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Sin fronteras. Competencia de competencias/Luis R. Hernández/María Gertrudis Batista
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Gestión educativa. Pensarnos a nosotros mismos.Un horizonte para la educación rural en Colombia/Sandra Patricia Ordóñez
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Profesión docente. Democratización y reformas educativas/Jurjo Torres Santomé
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Perfiles. Ángel Antisent Peñas
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Ciencia y tecnología. La ciencia al alcance de todos. Educación científica a través del juego y la diversión /N. Palacios Rojas
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Cultura. Jóvenes y ciudadanías culturales/Diego Arias G./Myriam Romero
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Educación inicial. Nueva mirada a la formación del niño preescolar. La lente de pedagogía conceptual /Miguel de Zubiría Samper
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