El propósito de este número, lejos de pretender agotar o abarcar completamente el tema, es proporcionar herramientas pedagógicas, éticas y políticas de reflexión acerca de la Educación y el Desplazamiento Forzado. También busca brindar a los lectores una entrada al contexto de la problemática y de sus políticas desde varias miradas y enfoques ubicados en aspectos psicosociales; en experiencias significativas de maestros y maestras de diferentes lugares, en el trabajo que muchos de ellos y ellas dispersos por nuestra geografía vienen desarrollando en la perspectiva de inclusión necesaria en las prácticas pedagógicas e institucionales; y por último, en la investigación, que aunque existen esfuerzos, todavía es escasa. Nos hemos propuesto esta publicación, con el fin de contribuir a una educación capaz de hacer de la confianza y la esperanza un acto pedagógico y político.
| Adjuntos de La Publicación | |
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Preliminares
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Contenido
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Cartelera
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Agenda
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Editorial
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Laotra voz: educación incluyente desde la formación docente hasta la formulación de políticas/Entrevista con Christine O’Hanlon
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El conflicto y el desplazamiento niegan el derecho a la educación/Jorge Rojas
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Atención educativa para población en situación de desplazamiento: un reto y una oportunidad/Nubia Pulido Rodríguez
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Desplazamiento e inclusión/Cecilia Correa de Molina
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Pedagogía para una escuela incluyente/David Alba Páez
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Éticas de cuidado ¿Quién cuida a los cuidadores?/Andrés Gaitán Luque
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Experiencias educativas orientadas a la atención de población en condición de desplazamiento:/José Javier Betancourt Godoy
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Experiencia pedagógica. Reemprender el camino y aprehender la vida/Carmen Eugenia Gómez Gómez
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Experiencias pedagógicas escuelas comunitarias que atienden estudiantes desplazados en el Barrio Nelson Mandela del Cartagena
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Educación y resistencia: La Comunidad de Paz de San José de Apartadó/María Yolanda Rodríguez
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Desplazamiento forzado y desescolarización/Manuel Rojas Rubio
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La matemática como ciencia aplicada/Entrevista con Abraham Arcavi
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Las políticas educativas frente a la población en situación de desplazamiento/Víctor Fabián Molina Murillo
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La Asociación Shimana/Harold Beltrán Jiménez
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Biblioteca del maestro
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