La calidad es una característica intrínseca de todo aquello que se hace bien. Es el grado de satisfacción de los requerimientos, necesidades y expectativas de las personas con los productos o servicios que se les ofrecen. En el campo educativo, la calidad se refiere al grado de acercamiento a los fines los prescritos en la Ley General. La calidad es una característica distintiva del proceso educativo a través del cual el niño y el joven se forman según sus intereses y necesidades sobre la base del reconocimiento de sus derechos. La Revista Internacional Magisterio, en esta edición, entrega a todos sus lectores, un amplio abanico de ideas, para contribuir con ellas a una mejor comprensión y disposición de voluntades para continuar el camino hacia la excelencia.
| Adjuntos de La Publicación | |
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Tabla de contenidos y créditos
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Cartelera
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Agenda
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Editorial
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Personaje Invitado. Abel Rodríguez Céspedes/Sandra Patricia Ordóñez
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La Política de mejoramiento de la calidad de la educación 2006 - 2010/Isabel Fernándes
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La calidad educativa y la perspectiva ideológica ante la racionalidad instrumental globalizada/Universidad Central de Las Villas
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La evaluación escolar como herramienta pedagógica/Francisco Cajiao
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Una perspectiva interactiva de la calidad de la educación/Elizabeth Porras B.
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Dimensiones del concepto de calidad/Marcos Fidel Barrera Morales
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Un concepto de calidad para la educación/Universidad ICESI, Universidad del Cauca (Colombia) tema central Juan Fernando Mayor
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El factor humano en la calidad/Álvaro Mayoral Miranda
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El sector empresarial comprometido con la calidad educativa/Diana María Giraldo Arroyave
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Las trampas de la calidad en educación/Elizabeth Riveros Serrato
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El proceso de acreditación en Chile/Iván Lavados Montes
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El pez en lo seco/Sandra Patricia Ordóñez
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Para una educación infantil de calidad/María Mercedes Civarolo
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“La iguana Bacana”
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Biblioteca del maestro
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