Esta nueva edición de la Revista Internacional Magisterio pretende, entre otros objetivos, mostrar la pertinencia del currículo en el marco de la renovación del pensamiento crítico; presentar las dimensiones que puede contemplar el proyecto educativo institucional de una escuela pertinente; examinar las implicaciones y perspectivas de la función de la universidad en la sociedad contemporánea, a la vez que abordar el problema de la pedagogía y su relación con la organización académica y administrativa; dar una mirada práctica al tema de la pertinencia de la educación preescolar, básica y media, a través de la evaluación de experiencias de la vida escolar expuestas en una Feria Pedagógica; analizar la relación entre pertinencia y calidad de la educación en un contexto de sentido de comunidad, convivencia y aprendizaje colaborativo; definir la educación en la reflexión como una posibilidad real de transformación, para hacer de la escuela un espacio de resistencia, un lugar para la palabra, para el pensamiento, para la confrontación. A través de este diálogo abierto y plural se enriquecerá el concepto sobre el tema central de nuestra edición y se multiplicarán las ideas propias del debate que promueve el desarrollo de una educación pertinente para los países de la región.
| Adjuntos de La Publicación | |
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Editorial
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Personaje Invitado. José Dias Sobrinho
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Pertinencia educativa, formativa, pedagógica y curricular como reto del siglo XXI/Giovanni M. Iafrancesco V.
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La pertinencia: una urgencia, un reto y un requisito de una educación de calidad/Omar Cáceres Galvis
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Participación: el concepto clave del nuevo modelo educativo pertinente
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Una Educación Superior pertinente en el escenario de las próximas décadas/Francisco Cajiao F.
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La sociología crítica de la pertinencia del currículo/Jorge Gregório da Silva
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La pertinencia de la educación en la reflexión/Carlos Andrés Jácome Archila
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La formación de un ciudadano ejemplar, una tarea fundamental de la escuela pertinente actual/Francisco Antonio Cañas Cañas
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Experiencias de aula. La Feria Pedagógica en Engativá/Elizabeth Porras
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Reportaje. Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro
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Sin fronteras. Educación para la praxis
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Profesión docente. Pasión por la enseñanza, Pertinencia de un maestro/Luz Amparo Londoño Restrepo
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La escuela y el embarazo adolescente/Olga Lucia Riveros, Angélica Osorio, Paola Roa
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De lo político, lo ético y lo educativo. Por una construcción del ciudadano como sujeto crítico y activo/Leonardo Otálora C.
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Biblioteca del maestro
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