En este número se abordan enfermedades laborales que desde lo psicosocial, osteomuscular y conservación de la voz afectan a los docentes. Se visibilizan otras que han venido en aumento por los hábitos asociados a las tecnologías de la información y comunicación en todas las áreas profesionales y en las labores administrativas a las que los docentes deben responder. Largas jornadas en posiciones sedentes y posturas permanentes han venido incrementando enfermedades de los miembros vasculares inferiores como varices y mayor riesgo de dolencias cardiovasculares. Así que el propósito de este número de la RIM es hacer un llamado al docente para que conozca y se interese cada vez más en los temas de salud ocupacional y seguridad en el trabajo, para que se documente y conozca los procesos de reporte de accidentalidad laboral y sobre todo para que genere transformaciones en relación con el cuidado y autocuidado de su condición de salud.
Adjuntos de La Publicación | |
---|---|
Editorial
|
|
Entrevista de Alicia Cabezudo. El sutil arte de hacer las paces
|
|
Análisis de los factores de riesgo ocupacional en los docentes
|
|
Factores de riesgo psicosocial de los docentes
|
|
La salud mental docente como enfermedad profesional
|
|
Causa de los dolores musculoesqueléticos
|
|
Posturas que contribuyen al factor de riesgo por carga física en la actividad docente
|
|
Conservación de la voz y salud laboral docente
|
|
Enfermedades sensoriales y vasculares: una nueva visión de la salud laboral docente
|
|
El yoga nuestro de cada día. Entrevista con Alexander Rubio
|
|
Un pulmón verde para Puente Aranda
|
|
Cuerpos sexuados en la escuela: entre cartillas, marchas y acciones
|