Esta nueva edición de la Revista Internacional Magisterio invita a sus lectores a redescubrir el potencial de los niños y adolescentes que, como Teun A. van Dijk en la época de su infancia, han sido considerados “no muy buenos” para dejarse sorprender por el hallazgo del momento de su proceso de aprendizaje en el cual germina el talento y se hace realidad el sentido de la palabra progreso, gracias, entre otros factores, al esfuerzo y profesionalismo del maestro que acompaña, que evita la exclusión, que encara los retos, y que produce cambios de orden metodológico y didáctico.
ISSN
16924053
Número de Páginas
86
Año
Tema
Editorial
Colecciones
Entrevista central
Tipo de Publicación
Revistas
Mes
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Agenda
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Contenido
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Editorial
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Educación superior. ¿Quién fue su mejor maestro?
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Reportaje. A: Maria del Carmen Armenteros. Ciencia y tecnología en la sociedad de conocimiento
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Sin fronteras. La solución de problemas: Una competencia cognitiva indispensable para la vida
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Gestión educativa. El acompañamiento a instituciones escolares.Vislumbrando horizontes de experiencias
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Profesión Docente. La formación del profesor. Saber, experiencia y retorno de sí
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Rostros y huellas. Salustiano Gaitán Mendoza y Armando Cuberlo.Educando en la diversidad
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Perfiles. Sor Blanca Castro Rojas
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Cultura. Nietzsche y los argonautas
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Educación Inicial. El ajedrez como herramienta pedagógica en la educación inicial
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Tema Central. Los trastornos del aprendizaje. ¿patologizando la educación o reconociendo realidades?
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Trastornos del aprendizaje. Resolviendo la confusion y la ambigúedad
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Déficit atencional y hámbitos de estudio. Un desafió para la familia y la escuela
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Erase una vez una escuela, donde todos los estudiantes aprendían.
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Las dificultades de aprendizaje como oportunidad pedagógica
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